小学科学新苏教版四年级上册第一单元《动物大家族》教案（2026秋）.doc

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第一单元动物大家族

1.给动物分类

【教学目标】

[科学观念]

1.知道动物可以按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，了解常见动物的类别归属。

2.了解我国野生保护动物种类。

[科学思维]

1.通过观察、比较、分类等活动，培养归纳与分类的思维能力。

2.能基于动物的身体结构特征，对常见动物进行合理分类。

[探究实践]

1.学会用“有无脊柱”等标准给动物分类，能规范记录分类结果。

2.能动手制作脊柱模型，体验脊柱的功能。

[态度责任]

1.激发对动物世界的探究兴趣，增强爱护动物、保护生物多样性的意识。

2.了解我国丰富的动物资源，树立保护珍稀动物的责任感。

【教学重难点】

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