Unit 4 Friends forever 第1-2课时教学设计 2022-2023学年高中英语（外研版2019必修第一册）.docxVIP

Unit4FriendsForever(Book1)

第1、2课时教学设计

课题

StartingoutUnderstandingideas

课标

理念

普通高中英语课程倡导通过设计融语言、思维、文化为一体的学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生通过自主、合作、探究等不同的学习方式，整合课程资源，充分发挥评

价的作用，促进学生语言能力、思维品质、学习能力和文化意识等学科核心素养的发展。

课标

要求

1.在听、读、看的过程中有选择地记录所需信息，抓住关于友谊语篇的大意，获取其中的主要信息、观点和文化背景；能理解多模态语篇中的非文字资源传达的意义。

2.能区分论述网络交友利弊阅读语篇中的主要事实与观点，能基于所读和所看内容，进行推断、比较、分析和概括，能把握语篇的结构以及语言特征，识别书面语篇中常见的指代和衔接

关系，并能批判性地审视语篇内容。

语篇分析

What

本课时的主题语境是“人与社会”。Startingout部分通过一首与友谊相关的诗歌，突出了友谊对于诗人的重要价值。视频材料中从孔子对友谊的经典论述引出著名英文诗歌《友谊地久天长》，多模态的形式歌颂友谊。Understandingideas中的语篇Clickforafriend?是一篇论说文，作者通过讨论与过去相比交友方式的改变及网络交