幼儿园英语教学设计：喜爱动物.pdfVIP

我们喜爱动物

我们喜爱动物

一、教学内容:让我们交谈让我们玩耍

二、教学目标:

1.要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo，并能结合句子I

havea

在实际情况下应用。

2.要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中

恰当地使用。

三、课前准备:

1.准备本所学的动物玩具及等。

2.学生准备有关文具的实物。

四、教学过程:

(一)热身

1.演唱歌曲:“你好吗？”

2.师生问候。

3.师生、生生间的日常会话练习，例如：

A:早上好，迈克。这是约翰。

B:（对C）你好，约翰。很高兴见到你。

C:（对B）也很高兴见到你！

(二)复习

1.第一单元让我们吟唱的，学生拿出文具跟读并表演。

2.请学生用Look,我有一个⋯⋯复习所学的文具。

(三)新课展示

1.通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit,panda,monkey,dog,cat,

duck，并