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基于交际法的初中英语口语教学策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其交际功能日益凸显。初中英语口语教学作为语言学习的关键环节，其有效性直接影响学生的语言能力和跨文化交际素养。然而，当前初中英语口语教学仍存在诸多问题，如学生缺乏实际交际能力、课堂互动形式单一、教学方法机械刻板等。本研究基于交际法理论，探讨如何优化初中英语口语教学策略，提升学生的口语表达能力和交际自信心。通过分析教学现状、问题成因及改进方向，为一线教师提供实践参考，推动英语口语教学的创新与发展。

**关键词**

交际法；初中英语；口语教学；教学策略；跨文化交际

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**一、问题的提出**

当前，初中英