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三年级上册劳动与技术教案（精品）

一、课程总述

（一）课程性质

劳动与技术课程是中小学综合实践活动课程的重要组成部分，立足学生生活实际，以实践性、操作性、生活化教学为核心，聚焦学生劳动素养、动手能力、责任意识的培育。三年级上册课程贴合低年级学生认知规律与身心发展特点，规避复杂理论与高难度操作，以基础生活劳动、简单手工技术、卫生整理劳动为主要教学内容，引导学生建立正确劳动观念，掌握基础劳动技能，养成良好劳动习惯。

（二）教学总目标

1.知识目标

学生了解基础生活劳动、手工制作、环境卫生维护的核心常识与规范，掌握日常整理、简单缝纫、绿植养护、物品收纳等基础劳动技术要点，知晓劳动操作的安全准则与质量标准。

2.能力目标

具备独立完成个人物品整理、桌面收纳、教室保洁的基础能力，能够规范完成简单手工制作、绿植养护等操作，初步形成自主劳动、规范操作、解决简单劳动问题的实践能力，提升手部精细动作与动手实操水平。

3.素养目标

树立“劳动最光荣、劳动创造美好生活”的正向观念，养成主动劳动、认真细致、持之以恒、爱护劳动成果的良好品质，增强自我服务意识、集体责任意识与感恩意识。

（三）教学重难点

1.教学重点

掌握本册课程各类基础劳动的标准化操作流程，熟练掌握生活整理、基础手工、绿植养护、卫生清洁的核心技能，形成常态化自主劳动的行为习惯。

2.教学难点

引导学生将课堂所学劳动技能迁移到日常