高职电气工程专业二年级《低压阻燃电缆选型与通流能力计算》项目式教学设计.docxVIP

高职电气工程专业二年级《低压阻燃电缆选型与通流能力计算》项目式教学设计

??一、课程基本信息与设计理念

??本教学设计面向高职院校电气工程专业二年级学生，在学生已修完《电路基础》、《电气材料》、《供配电技术》等前置课程的基础上展开。课程核心聚焦于电气工程设计、施工与运维中最常见且至关重要的环节——低压电缆的选型与校验。传统的教学模式往往将电缆的载流量、电压损失、短路热稳定、阻燃等级等知识割裂讲授，导致学生在面对真实的、多约束条件的工程选型任务时，难以进行综合决策与应用。因此，本设计摒弃了按章节罗列知识的传统范式，转而采用“基于项目的学习”（PBL）与“工程思维引导”深度融合的教学模式。

??设计理念立足于当前智能制造、绿色建筑与智慧城市对电气基础设施提出的高标准要求，强调“标准为纲、安全为本、经济为用、创新为魂”。课程不仅要求学生掌握现行国家标准（如GB/T12706、GB/T19666、GB50217）、国际电工委员会标准（IEC60364）中的相关规范，更着力培养其将理论计算、规范条文与工程实际条件（如敷设方式、环境温度、谐波含量、成束燃烧风险）相结合的综合分析与决策能力。教学全过程模拟电气设计工程师的工作流程，引导学生像工程师一样思考：从分析需求与边界条件开始，到识别关键参数、查阅标准与资料、进行计算与校验、权衡利弊做出选择，最后形成规范的技术文件。通过这一过程，学