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高中地理项目式学习中的地理信息系统应用与研究论文

**摘要**

高中地理项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，能够有效提升学生的地理实践能力和创新思维。地理信息系统（GIS）作为现代地理学的重要技术工具，在项目式学习中具有独特的应用价值。本文通过分析GIS在高中地理项目式学习中的应用现状，探讨其对学生地理核心素养培养的作用机制，并提出优化GIS应用的教学策略，以期为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；项目式学习；地理信息系统；核心素养；教学策略

**一、引言**

地理信息系统（GIS）技术的快速发展为高中地理教学带来了新的机遇与挑战。项目式学习（PBL）作为一种强调学生自