2026年秋人教PEP版小学四年级英语上册期末《Knowledge Consolidation 2》教案.docxVIP

人教PEP版小学四年级英语上册期末《KnowledgeConsolidation2》教案

一、教材分析

（一）

1.本节课是人教PEP版小学四年级英语上册期末整合复习课《KnowledgeConsolidation2》，核心内容为梳理整合Unit4《Myhome》、Unit5《Dinnersready》、Unit6《Meetmyfamily》三个单元的知识点，完全符合2026版义务教育英语课程标准二级学业质量要求，以“我的温暖家庭”为大主题统领三个子主题内容，打破单单元碎片化复习的局限，实现知识的结构化整合。

2.教材内容贴合小学生日常生活场景，涵盖家居空间介绍、饮食点餐交流、家庭成员与职业描述三大核心语用场景，既有词汇、句型等显性知识，也蕴含家庭责任教育、中西方饮食文化差异、劳动意识渗透等隐性育人价值，契合新课标核心素养导向下“教-学-评一体化”的设计要求，可通过真实任务驱动实现语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的同步提升。

3.本课时未采用传统刷题式复习模式，而是将知识点融入“校园家庭开放日小向导”的真实任务中，学生需完成家居介绍、餐单设计、家人展示三个递进式任务，既落实了读写基础要求，也给学生留出了语用创新的空间，兼顾不同层次学生的学习需求。

二、学情分析

（一）

1.四年级学生已完成半学期的四年级上册英语学习，90%以上的学生能听懂、会说U4-U