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小学科学：Arduino风向标数据采集与科学探究方法的跨学科应用论文

**摘要**

Arduino风向标作为一种集传感技术、编程与科学探究于一体的教育工具，在小学科学教育中展现出独特的跨学科应用价值。本文以Arduino风向标为载体，探讨其数据采集与科学探究方法的融合，旨在突破传统科学教学的局限，培养学生的综合实践能力与创新思维。通过分析Arduino风向标在环境监测、数据可视化及跨学科教学中的应用，提出具体的教学策略，为小学科学教育提供新的实践路径。

**关键词**

Arduino风向标；数据采集；科学探究；跨学科教学；小学科学

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###一、引言

在信息时代，科学教育不再局限于单一学