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《国际经济合作》（全英文）课程创新成果报告

摘要

当前，全球经济体系正经历大变革，贸易保护主义抬头，国际分工重构，挑战与机遇并存。“一带一路”，贸易先行，中国已经成为全球最大的出口国和第二大进口国。培养国际贸易拔尖人才是高等教育服务“一带一路”的关键，而拔尖人才的标准是具备流利的外语、高超的跨文化交流能力和扎实的经贸知识。《国际经济合作》（全英文）课程依托本校国际贸易“国家级一流本科专业”，以培养服务“一带一路”的国际经贸人才为目标，找准全英文专业课程教学的四个痛点，通过“四融合”的教学重构，结合“全英文教学+线上线下混合式教学”的教学模式，探索形成了“课程国际化、教学双师化、课堂信息化、教研联动化”的四化一体型全英文专业课新范式，培养了服务“一带一路”的拔尖人才。

1.课程简介

《国际经济合作》（全英文）是“教育部在线教学国际平台课程”及“X省省级双语示范课程”，是针对国际贸易专业本科生开设的专业必修课，36学时，2学分。课程适应新文科建设的需要，承接本校国际贸易“国家级一流本科专业”培养服务“一带一路”拔尖人才的目标，培育具有国际视野的应用复合型人才。课程以学生为中心，以OBE理念贯穿全教学过程，以全英文加线上线下混合式教学为创新手段，分析国际生产和服务合作活动及其管理工作，使学生掌握国际经济合作理论及实践，深入理解中国企业的国际