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小学五年级劳动“爱心义卖组织”知识清单

一、核心概念与育人价值

（一）“组织义卖”活动的基本内涵【基础】

“组织义卖”是《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中“服务性劳动”任务群的典型呈现，特指在真实的校园或社区情境下，学生以团队协作的形式，将劳动创造的物质成果（如手工作品、种植的农产品）或闲置物品通过自主策划、宣传、售卖的方式转化为爱心资金，并用于公益捐赠的综合性劳动教育活动。它不仅是一次简单的物品交换，更是一次集劳动创造、商业模拟、团队协作与社会情感学习于一体的深度实践。

（二）核心育人价值【非常重要】

1.以劳树德：通过亲身参与筹备、售卖与捐赠的全过程，深刻体会“劳动创造价值”的真谛，培养勤俭节约、珍惜劳动成果的优良品质。在将劳动所得回馈社会的过程中，激发同情心与责任感，将抽象的道德说教转化为具体的情感体验，培育“人人为我，我为人人”的公益精神和社会责任感。【高频考点】

2.以劳增智：在真实的任务驱动下，综合运用数学（成本核算、定价策略、利润计算、统计汇总）、语文（广告文案、推销话术、活动总结）、美术（海报设计、摊位装饰）等学科知识解决实际问题，实现知识的迁移与综合运用，提升筹划思维和解决问题的能力。

3.以劳强体：在搬运物品、布置摊位、现场售卖等环节中，锻炼学生的体力与耐力，培养吃苦耐劳的精神。

4.以劳育美：引导学生在商品整理、摊位布置、海报制作、宣传语