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- 2026-07-05 发布于广东
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儿童耳保健主讲人:XXX2026年5月23日
儿童听力发育特点小儿出生时已具备感知声波的能力,但新生儿鼓室无空气,听力较低,3-7天后听觉逐渐改善。●新生儿对大声呼叫、摇铃等刺激有睁眼、闭眼、惊吓、呼吸变化等反应●突然听到较大声音时,可出现拥抱反射,可作为听力检查指标●2-3个月小儿可建立条件反射,如听音乐与吸吮动作关联●3-4个月小儿听力与视力反射建立,能转头找声源●8个月左右小儿能理解简单词语,可转头寻找物体或声源2
听力损伤概述听力损伤(聋)是各种听力减退的总称,是我国最常见的残疾类型。●1987年调查显示,听力残疾患者占人口总数的2.037%,位居五种常见残疾之首●每年新增听力障碍人口2万-4万,递增速度显著●感音神经性聋与传导性聋比例约为6:4●感音神经性聋目前缺乏有效治疗手段,早期发现、诊断和干预至关重要3
听力损伤分类及原因按解剖学分类●传导性聋:外耳或中耳病变阻碍声波传入内耳,常见病因包括耳道堵塞、中耳发育不良、中耳炎症、肿瘤、外伤等●感音神经性聋:耳蜗、听神经或听觉中枢病变引起,分为感音性聋(如噪声性、药物性)、神经性聋(如听神经病)、中枢性聋(如脑肿瘤)●混合性聋:传导性聋和感音神经性聋病因同时存在,常见于慢性化脓性中耳炎、耳硬化症等按听力损伤时间分类●先天性聋:出生时已存在,可由遗传、孕期或产时因素引起●后天性聋:出生后获得,常见原
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