2025_2026学年新教材高中政治第4单元提高创新思维能力第12课第1框发散思维与聚合思维的方法学案新人教版选择性必修3.doc

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第一框发散思维与聚合思维的方法

学习任务

核心素养

1.描述与分类：发散思维和聚合思维的含义。

2．解释与论证：发散思维的特征。

3．推测与选择：思维发散的技法及聚合思维的方法和功能。

4．辨析与评价：区分聚合思维与发散思维。

1.科学精神：正确生疏发散思维的含义和特征，区分发散思维的技法。正确生疏聚合思维的含义、方法和功能。

2．公共参与：正确运用发散思维的技法，恰当进展思维发散；运用聚合思维的方法，正确进展聚合思维。

议题一|发散思维的方法

古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换