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小学一年级劳动教学计划（实用精品版）

一、指导思想

为全面落实义务教育劳动课程标准育人要求，立足低年级学生身心发展规律、动手能力发展水平与生活认知特点，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的核心育人理念，构建生活化、趣味化、基础化、安全化的低年级劳动课堂教学体系。本教学计划紧扣小学一年级学生从幼儿园过渡至小学阶段的成长转型需求，摒弃复杂劳动技能教学内容，聚焦日常生活劳动基础能力培养，帮助学生建立正确的劳动认知，破除轻视劳动、不愿劳动、不会劳动的不良思想，引导学生懂得劳动光荣、劳动创造美好生活的核心道理。

教学全过程坚持立德树人根本教育任务，将劳动习惯养成、劳动品质塑造、责任意识培养贯穿每一节劳动课堂、每一次课后劳动实践活动。贴合低段小学生具象思维为主、注意力持续时间短、动手模仿能力强、自主规划能力薄弱的认知特征，采用情境教学、示范模仿、小组互助、游戏化实践等适配低年级的教学模式，杜绝理论化、灌输式课堂教学。同时立足校园生活、家庭生活两大核心场景，打通课堂劳动教学与日常生活劳动的衔接通道，让劳动教育回归生活本源，切实提升一年级学生基础生活自理能力、简单家务劳动能力、校园集体劳动服务能力，助力学生形成终身受用的良好劳动素养，夯实义务教育阶段劳动教育的底层基础。

二、学情分析

（一）整体学情概况

一年级学生年龄普遍处于6-7周岁，处于幼儿教育向小学正规教育过渡的关键适应