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三升四数学暑假作业（知识梳理与实践指导版）

一、大数的认识专项练习

本模块聚焦三年级上册大数认识核心知识点，涵盖数位顺序、数的读写、数的大小比较、数的改写与近似数等重难点，夯实大数基础认知，提升数感。

（一）填空题

1.一个八位数，最高位是（）位，最小的八位数是（），最大的八位数是（）。

2.数位顺序表中，从右边起第五位是（）位，第九位是（）位，千万位的右边一位是（）位。

3.由6个千万、3个十万、8个百和5个一组成的数是（），这个数读作（）。

4.个数中，9在（）位上，表示（），8在（）位上，表示（）。

5.把560000改写成用“万”作单位的数是（）万，省略亿位后面的尾数，987650000约是（）亿。

6.比较大小，在括号里填上“”“”或“=”。

456000（）4650007890000（）789万1000000（）999999

7.一个自然数省略万位后面的尾数约是30万，这个数最大是（），最小是（）。

（二）判断题

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。（）

3.最小的五位数比最大的四位数多1。（）

4.604000读作：六十万四千。（）

5.近似数一定比准确数大。（）

（三）选择题

1.下面各数中，一个0也不读的是（）。

A.4