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小学六年级劳动教育教学工作计划（精编完整版）

为全面落实国家基础教育课程改革要求，深入推进中小学劳动教育常态化、规范化、系统化开展，切实发挥劳动教育树德、增智、健体、润美的核心育人功能，结合小学六年级学生身心发展规律、认知特点及劳动素养发展需求，立足小学劳动教育课程标准与学校整体育人工作部署，特制定本学期小学六年级劳动教育教学工作计划。本计划立足六年级学生学业衔接、能力提升、习惯养成的关键阶段，聚焦学生劳动观念塑造、劳动技能培养、劳动品质锤炼、劳动责任培育四大核心目标，统筹课堂教学、实践活动、家校协同、评价赋能等各项工作，全面规范六年级劳动教育教学流程，丰富劳动教育实施载体，着力解决学生劳动意识薄弱、劳动技能单一、劳动习惯松散等问题，助力学生构建完整的劳动素养体系，为学生终身发展和全面成长奠定坚实的劳动基础。

一、指导思想

本学年六年级劳动教育教学工作以基础教育立德树人根本任务为核心，严格遵循中小学劳动教育指导纲要相关要求，坚持“以劳育人、知行合一、立足生活、贴近实际、循序渐进、全面发展”的教育理念，将劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，构建“课堂筑基、实践赋能、生活践行、评价促长、家校共育”的全方位劳动教育体系。

六年级作为小学阶段的收官年级，是学生劳动习惯固化、劳动能力提升、劳动价值观成型的关键时期，也是衔接初中综合实践活动与劳动教育的过渡阶段。本学期劳动教育教学工作摒