第16讲 英语作文(上)(复习讲义)(上海高考专用)春季高考英语.docxVIP

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  • 2026-07-05 发布于广东
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第16讲 英语作文(上)(复习讲义)(上海高考专用)春季高考英语.docx

专题16英语作文(上)

目录

TOC\o1-2\h\u考情分析与命题趋势 1

知识体系构建 2

考点精析与突破 4

考点一:叙议结合类作文(难点) 4

考点二:书信邮件应用文类作文(重点) 13

实战精练与提升 34

考情解读

一、考试要求

核心题型与载体

主要分为应用文写作和夹叙夹议/议论文写作两类,均强调“真实语境下的有效表达”:

应用文:高频载体为书信(建议信、回信、邀请信等)、通知、演讲稿、倡议信,情境紧扣校园生活(如给校友提烹饪建议、社团招新)或社会热点(文化交流、环保倡议),任务明确(如“提建议+说明理由”“推荐活动+邀请参与”)。

夹叙夹议/议论文:多以材料解读(如2025年“Don’tbeafraidofwettingyourfeetwhenyouwanttolearnhowtoswim”)、现象话题(如“数字化学习的未来”“慢生活与快节奏平衡”)为背景,要求“谈理解+结合具体事例”(夹叙夹议)或“亮观点+论证分析”(议论文)。

核心要求

1.内容与逻辑

应用文:需覆盖题目所有要点(如建议信需含“建议内容+理由+期待”),避免遗漏;内容需具体,如推荐文化活动要提及“豫园灯会的手工灯笼”“弄堂艺术体验”等细节,而非泛谈“有趣”。

夹叙

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