2026年秋北师大版五年级语文上册第三单元第10课《钱学森》优质课教案.docxVIP

2026年秋北师大版五年级语文上册第三单元第10课《钱学森》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课隶属于北师大版五年级上册第三单元，单元主题为“赤子情怀”，对应2026版义务教育语文课程标准“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，单元语文要素明确为“关注描写人物言行、心理的关键语句，体会人物精神品质，初步掌握典型事件刻画人物的方法”。《钱学森》作为单元第10课的核心精读篇目，是落实单元语文要素、渗透家国情怀教育的核心载体，承担着“品析语言、感知人物、传承精神”的三重教学功能。

（二）文本特质

课文以时间为叙事主线，选取钱学森人生中三个典型片段展开：一是赴美留学期间取得卓越学术成就，始终心系祖国；二是新中国成立后决心归国，遭到美国政府软禁、威逼利诱长达5年，始终没有动摇归国信念；三是在祖国的外交斡旋下顺利归国，为中国航天、导弹事业做出奠基性贡献。文本叙事实录与细节描写结合，既有美国海军次长“钱学森抵得上五个师”的侧面烘托，也有钱学森“我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国”的直白语言描写，人物形象饱满立体，情感表达真挚厚重，符合五年级学生的阅读认知水平。

（三）课标关联

本课教学设计严格贴合2026版新课标核心素养培养要求：语言运用层面，引导学生品析关键词句、积累刻画人物的表达方法；思维能力层面，通过梳理事件脉络、对比分析人物选择，锻炼学生逻辑梳理与思辨能力；