2026年秋北师大版五年级下册英语第3单元第2课《MyFavouriteSeason》教案.docxVIP

2026年秋北师大版五年级下册英语第3单元第2课《MyFavouriteSeason》教案

一、教材分析

（一）本课是2026年秋季北师大版小学英语五年级下册第三单元“MyFavouriteSeason”的第2课，隶属于单元主题“四季与生活”范畴，是单元第1课四季词汇、气候表达的延伸，也为后续第3课的季节主题写作、综合展示活动做铺垫，在单元教学中承担“承上启下”的功能。

（二）本课语篇由生活化对话与配图小语段构成，核心语境为LiMing、Danny、Jenny三人在秋游过程中交流各自最喜欢的季节，贴合2026版义务教育英语课程标准三级目标要求，聚焦“表达个人喜好与原因”的语用功能，融入跨学科实践要求，关联小学科学学科的二十四节气知识、地理学科的南北半球季节差异常识，突出核心素养的落地：语言能力层面聚焦听说读写技能的综合运用，文化意识层面渗透中华优秀传统文化、自然审美教育，思维品质层面训练逻辑表达与信息归纳能力，学习能力层面引导学生学会联系生活经验开展英语学习。

（三）教材配套活动设计符合五年级学生认知特点，包含听力匹配、角色扮演、口语交流、读写练习四类题型，兼顾基础巩固与拓展提升，为分层教学提供了充足的素材支撑。

二、学情分析

（一）授课对象为五年级学生，年龄集中在10-11岁，处于具体运算向形式运算过渡的阶段，对直观形象的音视频、游戏、动手实践活动接受度高，具备较强的表现欲