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2026年秋北师大版五年级语文上册《乡愁》教案

一、教材分析

（一）内容定位

《乡愁》是北师大版五年级语文上册“故乡情思”单元的精读课文，是当代诗人余光中的经典思乡诗作。本单元语文要素为“体会作者借具体事物抒发情感的方法，感受浓浓的家国情怀”，完全符合2026版新课标第三学段“诵读优秀诗文，能凭借语感和积累体会情感，感受语言之美”“发展文化自信，厚植家国情怀”的培养要求，在单元教学中承担着落实语文要素、渗透情感教育的核心作用。

（二）文本特点

全诗以时间为线索，将抽象的乡愁浓缩在“邮票、船票、坟墓、海峡”四个具体可感的意象中，情感由个人的母子相思、夫妻别离，层层升华到生死相隔的哀痛、家国分离的民族之愁，结构整齐对称，语言浅白凝练，既有细腻的个人体验，又有宏大的民族情怀，适合小学生在朗读中体会借物抒情的表达方法，符合五年级学生的认知水平。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生处于第三学段起始阶段，已经具备独立识字能力，能正确流利朗读课文，此前已经学习过《泊船瓜洲》《秋思》等思乡类古诗文，对“借景抒情”“借物抒情”的表达方法有初步感知，具备基础的诗歌赏析能力，能够自主梳理课文的写作顺序。

（二）认知难点

对于成长在和平统一环境下的当代小学生来说，大多只有短暂和亲人分离的体验，对海峡两岸分离的历史背景较为陌生，很难共情诗人从个人乡愁升华到家国之愁的复杂情感，容易将诗歌简单理解为“思念