2026年秋北师大版小学道德与法治一年级上册第3单元《我们的家人》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学道德与法治一年级上册第3单元《我们的家人》教案

一、教材分析

本单元是2026年秋北师大版小学道德与法治一年级上册第三单元教学内容，单元主题为《我们的家人》，是教材“自我认知-校园适应-家庭联结-社会参与”逻辑链条的重要组成部分，上接第二单元《我的校园生活》，下启第四单元《公共生活小先锋》，承担着帮助学生完成从校园场景向家庭场景延伸、建立完整生活认知的育人功能。本单元共设置《我的家有几口人》《家人的爱》《我是家里的小帮手》3个关联课题，内容编排完全契合2026年版义务教育道德与法治课程标准低年级学段要求：明确将“了解家庭基本构成、体会家人的关爱、懂得孝亲敬长是中华民族传统美德、愿意承担力所能及的家庭事务”作为学段目标，是落实“道德修养”“责任意识”两大核心素养的重要载体。教材内容以卡通插图、生活化场景、实操性活动为主，避免空泛说理，符合低年级学生的认知特点，既注重唤醒学生已有的家庭生活经验，又引导学生将课堂所学转化为实际行动，实现“从生活中来、到生活中去”的道法课育人目标。

二、学情分析

本单元授课对象为一年级学生，年龄集中在6-7岁，具有鲜明的年龄认知特点：一是思维以具象思维为主，对抽象的道德概念理解能力较弱，更喜欢趣味化、互动性、可操作的活动，对儿歌、游戏、绘画、情景模拟等参与度高；二是刚完成从幼儿园到小学的身份过渡，自我中心意识较强，多数学生长期处于家