原创力文档苏教版（2024）科学年级下册
《感官总动员》教学设计
课题《感官总动员》课型新授课
科学观念：理解单一感官观察可能有局限，多种感官协同工作能让
观察更全面、准确。
科学思维：能基于实验体验和生活经验，分析不同感官在观察中的
作用及相互配合的关系。
教学目标
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