第一单元 第04课时 亿以上数的认识和读法(教学设计)数学人教版四年级上册2026新.pdf

第一单元 第04课时 亿以上数的认识和读法(教学设计)数学人教版四年级上册2026新.pdf

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第一单元第课时亿以上数的认识及读法教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

(1)本课时内容是整数认识的延伸,在亿以内数的基础上扩展到亿以上数,完善了十进制计

数体系,为后续大数的写法、改写及大小比较等知识奠定基础,同时为处理生活中如人口普查、

科学数据等大数问题提供工具支撑。

(2)内容通过生活实例(人一生心跳次数、第七次人口普查数)引入,借助计数器直观展示

数位扩展(千亿位、百亿位等)及计数规律(10个一亿是十亿等);用表格清晰呈现数级、数

位、计数单位的对应关系;以新闻情境(全球人

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