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高中数学核心素养培养中的差异化教学策略与实践论文

**摘要**

在高中数学教育中，核心素养的培养已成为教学改革的核心理念。差异化教学策略作为实现个性化教育的重要途径，能够有效满足不同学生的学习需求，提升数学素养的整体水平。本文结合教学实践，探讨了差异化教学在高中数学核心素养培养中的应用策略，分析了其对学生思维发展、问题解决能力及创新意识的影响，并提出了具体的教学实践建议。研究表明，差异化教学能够显著提高学生的学习积极性，促进数学核心素养的全面发展。

**关键词**

高中数学；核心素养；差异化教学；个性化学习；教学策略

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###一、引言

数学作为一门基础学科，不仅是知识的传递，更是思维的