2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币估算练习》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币估算练习》教案

一、教材分析

（一）

本内容隶属于北师大版二年级上册第二单元“购物”的拓展练习课，是在学生已经系统学习人民币面值识别、单位换算、100以内人民币加减法计算的基础上，设置的指向实际应用的专项练习。2026版义务教育数学课程标准对第一学段“数与运算”领域明确要求“能在真实购物情境中进行人民币的简单计算，解决实际问题”，对“综合与实践”领域要求“参与简单的购物活动，积累购物经验，了解货币的作用，形成初步的应用意识”。

（二）

本节估算练习课打破了传统计算课只重精确运算的模式，将估算能力的培养嵌入学生熟悉的小额消费场景，既巩固了前序人民币单位换算、加减计算的知识，又为后续三年级上册千克与克估算、万以内数估算的学习铺垫方法基础，同时渗透合理消费、勤俭节约的德育目标，兼具知识性、实践性和育人价值。教材中配套的练习素材均选取学生日常接触的文具、零食、玩具等商品，价格设置多为几元几角的形式，既符合当前线下小额消费的实际情况，又便于学生开展凑整估算，符合低段学生的认知发展规律。

二、学情分析

（一）

二年级学生平均年龄在7-8岁，正处于具体运算阶段前期，思维以具象思维为主，对抽象的估算概念理解存在一定难度，但具备较为丰富的具象生活经验支撑。知识基础层面，90%以上的学生已经能够熟练识别不同面值的人民币，掌握1元=10角的单位换算规则，能正