2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币计算练习》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币计算练习》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是北师大版小学二年级上册第二单元“购物”板块的专项练习课，安排在人民币的认识、单位换算、简单加减法新授课之后，是对整个单元知识的巩固延伸，也是后续学习小数初步认识、生活中价格计算的重要基础。

2.内容设计以真实购物场景为载体，覆盖单位换算、不进位不退位计算、进位退位计算、找零问题、满减凑单问题等多个层级，兼顾知识的实用性较强。

（二）新课标契合点

1.符合2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数的运算”主题要求，聚焦运算能力、数感、应用意识等核心素养落地，突出数学知识和生活实际的关联。

2.落实跨学科实践要求，融合道德与法治学科“合理消费、爱护公共财物”内容，结合生活真实购物场景设计活动，体现“做中学、用中学、创中学”的新课标理念。

3.贴合“减负提质”要求，练习设计分层分类，避免机械刷题，突出思维训练与实践应用。

二、学情分析

（一）认知基础

1.二年级学生年龄集中在7-8岁，以具象思维为主，有丰富的生活购物经验，对现金、移动支付等多种支付方式有直观感知，对“买东西算账有天然的兴趣。

2.前期已经掌握人民币的面额、单位及进率，能完成简单的不进位、不退位人民币加减法计算，80%的学生能独立完成单位换算题目，60%的学生能尝试解决简单的找零问题。

（二）学习难