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初中生英语语法教学与语言运用能力提升研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生英语学习的关键时期，语法作为语言的基础框架，直接影响学生的语言运用能力。然而，当前初中英语语法教学仍存在诸多问题，如机械记忆、脱离语境、忽视实际运用等，导致学生难以将语法知识转化为实际语言能力。本研究旨在探讨如何通过优化语法教学方法，提升初中生的英语语言运用能力，以期为英语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；语法教学；语言运用能力；教学策略；语境化教学

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###一、引言

英语作为全球通用语言，其学习效果不仅关乎学生的学业成绩，更与其未来国际交流