2026年秋北师大版小学二年级体育与健康上册第3单元第1课《标准立定跳远训练》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级体育与健康上册第3单元第1课《标准立定跳远训练》教案.docx

2026年秋北师大版小学二年级体育与健康上册第3单元第1课《标准立定跳远训练》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年北师大版小学二年级体育与健康上册第3单元“趣味跳跃”的第1课时，属于运动技能类基础启蒙内容，是田径跳跃项目的核心入门训练点，衔接一年级已学的双脚连续跳、模仿动物跳等内容，为后续学习障碍跳、立定跳远达标测试、跳绳双摇等内容奠定动作基础。

2.内容编排严格贴合2026版义务教育体育与健康课程标准“学练赛评一体化”要求，将标准动作学习、趣味游戏、分层挑战、过程性评价深度融合，符合二年级学生的运动认知规律，没有设置超出学生能力范畴的训练要求。

（二）育人价值

1.落实核心素养中运动能力维度的要求，发展学生下肢爆发力、身体协调性与静态平衡能力，完善走跑跳投基本运动技能体系。

2.落实健康行为维度要求，帮助学生建立“运动前热身、运动后放松”的健康意识，养成科学锻炼、量力而行的运动习惯。

3.落实体育品德维度要求，培养学生遵守规则、团结协作、不怕困难的意志品质，形成主动参与体育运动的内在动力。

二、学情分析

（一）年龄特点

1.二年级学生年龄集中在7-8岁，好奇心强、活泼好动，有意注意维持时间约15-20分钟，对游戏化、情境化的学练内容接受度高，渴望获得教师的正向表扬，对枯燥的重复训练接受度较低。