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新课改背景下初中语文名著教学与德育融合创新实践论文

**摘要**

新课改强调核心素养的培养，将德育融入语文教学成为重要方向。本文以初中语文名著教学为切入点，探讨德育与学科内容的融合路径，通过创新实践提升学生的思想品质与人文素养。研究结合具体案例，分析德育渗透的有效策略，为语文教育提供实践参考。

**关键词**

新课改；名著教学；德育融合；初中语文；创新实践

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**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是立德树人的重要阵地。新课改背景下，语文名著教学承载着知识传授与价值引导的双重使命，如何将德育自然融入课堂，成为教育工作者亟待解决的问题。名著蕴含着丰富的人文精神与道德内涵，是培养学