原创力文档摘要
随着积极心理学在教育领域的普及，坚毅人格在大学生成长过程中的关键作
用愈发凸显，成为学界关注焦点。与此同时，教师作为教育活动过程中的直接实
施者，其提供的支持对学生的学习体验和心理状态有着深远的影响。纵观前人在
相关领域的研究，可以发现研究成果丰硕。以往关于学业情绪，教师支持与坚毅
人格的两两关系研究甚多，但鲜有探讨学业情绪在教师支持对大学生坚毅人格培
养过程中所起的作用。鉴于此，本研究拟回答以下三个研究问题：
(1)教师支持、学业情绪和大学生坚毅人格的总体特征是什么？
(
摘要
随着积极心理学在教育领域的普及，坚毅人格在大学生成长过程中的关键作
用愈发凸显，成为学界关注焦点。与此同时，教师作为教育活动过程中的直接实
施者，其提供的支持对学生的学习体验和心理状态有着深远的影响。纵观前人在
相关领域的研究，可以发现研究成果丰硕。以往关于学业情绪，教师支持与坚毅
人格的两两关系研究甚多，但鲜有探讨学业情绪在教师支持对大学生坚毅人格培
养过程中所起的作用。鉴于此，本研究拟回答以下三个研究问题：
(1)教师支持、学业情绪和大学生坚毅人格的总体特征是什么？
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