第三单元 用字母表示第5课时 花坛的周长 教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.docx

第5课时花坛的周长

课题

花坛的周长

课型

新授课

教学内容

教科书第42、43页的内容

教学目标

1.掌握和运用圆的周长公式，理解半径变化对周长的影响。

2.培养利用数学方法解决实际问题的能力，通过假设不同的花坛半径，观察和总结周长变化的规律。

3.激发学生对数学学习的兴趣，通过探索和解决实际问题，感受数学的实用价值。培养合作精神，通过小组讨论等形式，共同探讨和解决问题。

教学重点

熟练掌握圆的周长计算公式，并能够在实际问题中灵活运用。理解半径变化对周长的影响，理解半径增加时，周长如何变化。

教学难点

通过设定变量、建立数学模型等方法，解决花坛扩建后周长增加的问题，

理解和总结周长变