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高中语文古诗文鉴赏教学策略与评价体系构建论文

**摘要**

古诗文鉴赏是高中语文教学的核心内容，承载着中华优秀传统文化的传承与育人使命。然而，当前教学实践仍存在学生兴趣不足、教学方法单一、评价体系滞后等问题。本文立足教学实际，从激发学生兴趣、创新教学方法、构建科学评价体系三方面探讨古诗文鉴赏教学策略，旨在提升教学实效，促进学生语文素养的全面发展。通过理论与实践结合，为高中语文教师提供可操作的教学建议，推动古诗文教学质量的提升。

**关键词**

古诗文鉴赏；教学策略；评价体系；高中语文；文化传承

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###一、引言

古诗文是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想情感和审美价值。在高中语文教学中，