基于批判性阅读的高中语文教学评价体系构建研究论文.docx

基于批判性阅读的高中语文教学评价体系构建研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，批判性阅读能力的培养已成为核心素养教育的核心议题。当前教学评价体系往往侧重知识记忆与应试技巧，忽视学生独立思考与文本解读的深度。本研究旨在构建基于批判性阅读的高中语文教学评价体系，通过多元评价手段激发学生思维活力，促进其从被动接受者向主动探究者转变。通过文献分析、教学实践与数据分析，提出融合过程性评价、表现性评价与自我评价的综合框架，以期为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

批判性阅读；高中语文；教学评价；核心素养；评价体系

---

**一、引言与背景**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是思维品质与