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初中英语项目式学习中的合作学习与自主学习研究论文

**摘要**

在初中英语教育实践中，项目式学习（PBL）与合作学习、自主学习相结合，能够有效提升学生的学习效能与综合素养。本文通过概念阐述，深入探讨合作学习与自主学习在初中英语项目式学习中的内涵、特征及相互关系，并结合教学案例分析其应用策略。研究表明，二者协同作用能够激发学生的学习动机，培养其团队协作与独立思考能力，为英语核心素养的培育提供有力支撑。

**关键词**

初中英语；项目式学习；合作学习；自主学习；核心素养

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**一、概念阐述**

**（一）合作学习的内涵与价值**

合作学习是一种以学生为中心的教学组织形式，强调通过团队协作完成