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  • 2026-07-08 发布于河北
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小学语文《我是什么》说课稿

小学语文《我是什么》说课稿1

【说教材】

《我是什么》是一篇科普短文。课文彩用拟人手法,以第一

人我”的叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展

示了水在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活

带来的利弊。文中始终不点明‘我”就是水,而是通过水的形态变

化和与人类关系的描写,让读者去猜,更增加了—的趣味性。全文

共五段,重点内容可分为三个部份:水的变化;水的形态;水

给人类带来的利弊。

【说理念]

本课设计遵循低年级学

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