第三单元 第1课时 整数、分数、小数的意义再认识（教学课件）数学苏教版六年级上册 2026新.pptx

第三单元数与运算的再认识;感受数在生活中的应用价值，体会整数、分数、小数知识间的内在统一性，培养系统梳理知识的学习习惯。;梳理三类数的计数单位，理解分数基本性质和小数的性质。;1.填一填。;整数、小数、分数的意义;阅读下面的信息，说说横线上的数表示的意义。;2000表示2000个1。;整数、分数和小数的计数单位分别有哪些？;填一填，想一想：整数、分数和小数的计数方法有什么共同点？;填一填，想一想：整数、分数和小数的计数方法有什么共同点？;分数的基本性质与小数的性质;什么是分数的基本性质？什么是小数的性质？怎样理解它们之间的关系？;什么是分数的基本性质？什么是小数的性质？怎样理解它们之