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- 2026-07-08 发布于山东
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第2课时对数函数的图象和性质的应用
素养目标思维导图1.探索并了解对数函数的单调性与特殊点(数学抽象).2.会用对数函数的性质解决简单的实际问题(数学运算).3.知道对数函数y=logax与指数函数y=ax互为反函数(a0,且a≠1)(直观想象).
课堂合作探究
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【类题通法】对数不等式解法要点(1)化为同底logaf(x)logag(x);(2)根据a1或0a1去掉对数符号,注意不等号方向;(3)加上使对数式有意义的约束条件f(x)0且g(x)0.
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探究点二求对数函数的单调区间【典例2】(1)函数f(x)=log2|x-2|在区间(2,+∞)上的单调性为()A.先增后减 B.先减后增C.单调递增 D.单调递减(2)函数y=lg(-x2+2x+3)的单调递增区间是.?
【解析】(1)选C.当x2时,函数f(x)=log2|x-2|=log2(x-2).又函数y=log2u是增函数,u=x-2在区间(2,+∞)上也是增函数,故f(x)=log2|x-2|在区间(2,+∞)上单调递增.(2)由-x2+2x+30得-1x3.设u(x)=-x2+2x+3,则u(x)在区间(-1,1]上单调递增,在区间[1,3)上单调递减.所以函数y=lg(-x2+2x+3)的单调递增区间是(-1,1].答案:(-1,1]
【类题通法】求复合函数的单调性的两个要点(1
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