4.4　4.4.2　第1课时　对数函数的图象和性质-高一上学期数学必修一课件人教A版.pptxVIP

4.4.2对数函数的图象和性质第1课时对数函数的图象和性质

素养目标思维导图1.能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象(直观想象).2.探索并了解对数函数的单调性与特殊点(数学抽象).

课前自主学习

问题1.在同一坐标系内画出函数y=log2x和y=log3x的图象,并说出函数图象从左到右的变化趋势.x1234y=log2x-2-log23-101log232y=log3x-log34-1-log320log321log34提示:(1)列表描点画图?(2)图象的变化趋势:这两个函数的图象从左到右均是不断上升的.

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【核心概念】对数函数的图象与性质项目0a1a1图象定义域______值域R性质过定点_____,即x=1时,y=0减函数增函数(0,+∞)(1,0)

课堂合作探究

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【类题通法】现在画图象很少描点连线,大多是以基本初等函数为原料加工,所以一方面要掌握一些常见的平移、对称变换的结论,另一方面要关注定义域、值域、单调性、关键点.提醒:图象平移时“左加右减、上加下减”仍然适用.

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探究点二对数函数单调性的应用【典例2】比较下列各组中两个数的大小:(1)log31.9,log32;(2)log23,log0.32;(3)logaπ,loga3.14(a0且a≠1);(4)log50.4,log60.4.【解析】(1)因为y=log3x在(0,+∞)上单调递