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课外阅读在高中语文教学中的文化内涵挖掘与应用研究论文

**摘要**

课外阅读作为高中语文教学的重要延伸，不仅是提升学生语文素养的桥梁，更是文化内涵挖掘与传承的关键途径。本研究立足高中语文教学实践，探讨课外阅读在文化内涵挖掘中的应用价值，分析其对学生文化认同、审美能力及批判性思维的影响，并提出优化策略。研究表明，通过精选阅读材料、设计引导性活动、构建评价体系，可有效促进学生在阅读中感知文化底蕴，增强文化自信。

**关键词**

课外阅读；高中语文；文化内涵；教学应用；文化传承

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###**一、引言**

语文教育不仅是语言技能的培养，更是文化精神的传递。高中阶段是学生世界观、人生观形成的关键