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第二单元 圆第10课时 圆的面积（二）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.doc

第二单元 圆第10课时 圆的面积（二）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.doc

    第10课时圆的面积（二）

    课题

    圆的面积

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第28、29页内容

    教学目标

    1.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能解决一些简单的实际问题。

    2.在多个探究圆的面积公式的活动中，体会圆的半径、周长、面积之间的关系。

    3.结合剪杯垫的活动，进一步丰富学生探索圆面积公式的方法，并体会“等积变形”的数学思想。

    教学重点

    运用圆的面积计算公式解决生活中的实际问题，理解圆的半径、周长、面积之间产关系。

    教学难点

    圆面积计算公式的其他推导方法。

    教学准备

    多媒体课件。

    教学过程

    备注

    一、回顾复习，导入新课

    教师：同学们，上一节课我们学习了圆的面积的计

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