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- 2026-07-09 发布于云南
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小学三年级英语Unit2DifferentFamiliesPALet‘sLearn词汇教学精案
一、指导思想与理论根基
本节课严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。基于课程内容六要素整合的理念,以主题为引领,以语篇为依托,将语言知识学习、文化意识培养、思维品质发展及学习能力提升融于一体。教学实施过程中,深度贯彻教学评一体化设计原则,利用数智化手段赋能精准教学,确保教学目标、教学活动与教学评价的高度一致性。同时,本节课注重跨学科融合(CLIL理念),将美术、道德与法治及劳动教育有机渗透于英语学习之中,引导学生在认识家庭、介绍家人的过程中,形成对家庭多样性的尊重与对家人深厚的情感认同。
二、教材与学情深度解析
(一)【基础】教材文本分析
本节课教学内容为人教PEP版(三年级起点)三年级上册Unit2Differentfamilies的PartALet‘slearn板块。本单元属于新课标“人与自我”主题范畴下的“家庭与家庭生活”子主题。Let’slearn部分通过呈现ChenJie的家庭照片,引出核心家庭成员词汇:grandfather(grandpa),grandmother(grandma),father(dad),mother(mum),sister,以
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