《不懂就要问》完整教案（人教版三年级上册）.docxVIP

《不懂就要问》完整教案

人教版三年级上册

一、教材分析

《不懂就要问》是统编版小学语文三年级上册第一单元的一篇略读课文，讲述了少年孙中山在私塾读书时，为了弄明白书中道理，敢于大胆向先生提问、不怕挨打的小故事。课文语言朴实、情节简单、道理鲜明，紧扣本单元“关注新鲜感词句、读懂故事、明白道理”的语文要素。

课文通过具体事例刻画人物品质，借助神态、动作、语言描写，展现孙中山勤学好问、勇于求真的可贵精神，是对学生进行学习习惯、求学态度德育渗透的经典篇目。课文中出现的“私塾、戒尺、鸦雀无声、摇头晃脑”等旧时读书词语，能帮助学生积累新鲜感词句，拓宽认知视野。

二、学情分析

三年级学生已经具备独立识字、流利朗读、概括故事主要内容的能力，能够读懂简单的叙事小故事。但学生对古代私塾读书的环境、规矩较为陌生，难以理解“不敢提问、怕受惩罚”的时代背景，对人物品质的感悟停留在表面。同时学生日常学习中普遍存在“不懂不敢问、糊里糊涂学”的现象。教学中结合时代背景、抓关键词句、联系生活实际，能帮助学生深度理解课文主旨，养成勤学好问的好习惯。

三、教学目标

（一）知识与技能

认识“诵、戒、尺、厉、挨”等生字，会写“诵、练、戒、厉、挨、楚”等生字，正确读写“背诵、练习、戒尺、严厉、清楚、糊里糊涂、鸦雀无声”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，能完整讲述课文小故事。

梳理课文起因、经过、结果，掌握课文主要内容，