《铺满金色巴掌的水泥道》完整教案（人教版三年级上册）.docxVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》完整教案

人教版三年级上册

一、教材分析

《铺满金色巴掌的水泥道》是统编版小学语文三年级上册第二单元的精读课文，是一篇语言优美、贴近生活的写景散文。本文作者善于留心观察身边细小的景物，以细腻的笔触描写秋雨过后，法国梧桐树叶落在水泥道上的美丽景象，把飘落的梧桐叶比作“金色巴掌”，生动新奇、富有童趣。

本单元语文要素为“运用多种方法理解难懂的词语，感受秋天的美好”，同时引导学生仔细观察、发现生活中的美。课文语言清新、比喻贴切、画面感极强，既适合学生朗读积累、品味优美语句，也能教会学生留心观察身边景物，学习“细致观察、巧用比喻”的写景方法，是落实观察训练、读写结合的经典篇目。

二、学情分析

三年级学生已经具备基础的识字朗读、梳理课文内容的能力，对秋天、落叶等景物有丰富的生活体验，容易代入课文情境。但学生普遍观察不够细致，不会捕捉细微景物特点，对课文中优美比喻句的妙处体会不深，难以主动学习作者细致观察、生动描写的方法。同时学生对“熨帖、平展、凌乱”等书面词语理解薄弱。教学中需结合图片、生活体验、语境品读，帮助学生理解词语、感受画面、习得观察与写作方法。

三、教学目标

（一）知识与技能

认识“洼、印、凌、乱、棕”等生字，会写“铺、泥、晶、紧、院、印”等生字，正确读写“水泥、放晴、明朗、湿润、凌乱、增添”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，能边读边想象画面，积累文