1.B;解析:小刚关注健康,小敏自我安慰,体现了正视青春变化,积
极面对,B正确;A“形体之美”、C“追求个性”、D“自卑”均不符合
对话内容。
2.A;解析:小慧主动与男生交往是正常青春期心理现象,有助于异性
正常交往,①②正确;③“应该避免”错误,④“渴望得到异性肯定”
在材料中未体现。
3.C;解析:艺术课程能提升审美品位、陶冶情操,培养积极情感,③
④正确;①“提高学习成绩”、②“杜绝消极情绪”与艺术课程关联不
大。
4.A;解析:面对人格尊严受侵犯,应保持冷静、寻求解决办法,运用
法律武器保护自己,①②正确;③“诋毁侮辱他人”违法,④“置之不
理”不可取。
5.A;解析:摘抄内容强调报国、为民造福、自强不息,①②③正确;
④“两耳不闻窗外事”错误。
6.D;解析:做到“我好棒”需扬长避短、专注行动、增强底气,②③
④正确;①“敢于自卑”错误。
7.A;解析:“请党放心,强国有我”激励我们立下报国志、练就本领、
争做自强中国人,①②③正确;④“只重视知识学习”错误。
8.C;解析:“春生夏长,秋收冬藏”体现道法自然、天人合一,C正
确;A讲诚信,B体现天下为公,D体现和谐。
9.B;解析:“六尺巷”等体现尚和合思想,B正确;A崇正义,C守诚
信,D重民本均不符合。
10.D;解析:学校组织中医药研
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