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自制净水装置在中学生科技活动中的应用与推广论文

**摘要**

自制净水装置在中学生科技活动中具有显著的教育价值和实践意义，能够有效提升学生的科学素养、动手能力和环保意识。通过设计与制作净水装置，学生不仅能够掌握基本的物理、化学及生物知识，还能在实践中培养创新思维和团队协作精神。然而，当前自制净水装置在中学科技活动中的应用仍存在推广不足、效果不佳等问题。本文旨在探讨这些问题，并提出相应的改进策略，以促进自制净水装置在中学生科技活动中的深入应用与推广。

**关键词**

自制净水装置；中学生；科技活动；科学素养；环保意识

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**一、问题的提出**

科技活动是中学教育的重要组成部分，能够激发学生