1.4《空气有质量吗》导学案 2026教科版科学四年级上册.docx

1.4《空气有质量吗》导学案

班级：________姓名：________小组：________

学习目标

1.借助简易天平实验，证明空气具有质量，知道空气越多，总质量越大。

2.理解转换法、控制变量法两种科学探究方法。

3.规范完成小组实验，如实记录实验现象与数据，养成严谨求实的科学态度。

一、课前预习思考

1.给篮球打气，球变鼓、弹跳更高，它的重量会发生变化吗？

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2.写下你的猜想：空气（有/没有）质量。

3.简单说说你的生活依据：

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