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高中思想政治课案例教学中的德育目标实现途径研究论文

**摘要**

高中思想政治课作为立德树人的重要阵地，案例教学因其情境化、生活化的特点，成为德育目标实现的有效途径。本文基于案例教学的理论基础与实践需求，探讨其在高中思想政治课中的德育目标实现路径，结合具体案例分析如何通过情境创设、价值引导、实践体验等策略，促进学生道德认知、情感态度与行为习惯的全面发展，为提升思想政治课德育实效性提供参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；德育目标；实现途径；情境创设

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###一、引言

思想政治课的德育功能，如同春雨滋养幼苗，需以学生情感共鸣为土壤，以生活实例为养分，方能落地生根。当前，部分思