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高中语文教学中的教学研究创新研究论文

**摘要**

高中语文教学作为学生人文素养培养的核心环节，其教学研究创新直接关系到学生语言能力、思维品质及文化认同的提升。当前，传统教学模式仍存在内容僵化、方法单一、评价片面等问题，亟需通过教学研究创新激活课堂活力，实现“立德树人”根本任务。本文以学生核心素养发展为导向，结合学科特点与社会需求，从教学理念更新、实践路径优化、评价体系完善三个维度探讨创新研究的可行路径，为高中语文教学高质量发展提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

高中语文；教学研究；创新路径；核心素养；课堂改革

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**一、引言**

语文，是中华文化的血脉，是学生认知世界、表达自我的