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1大单元设计整体依据与设计理念演讲人

2026四上第一单元大单元观摩课课件

目录

01大单元设计整体依据与设计理念

大单元设计整体依据与设计理念1.2单元教材文本解读1.1课标依据与设计理念1.3大单元主题确立

02单元核心任务与学情分析

单元核心任务与学情分析2.1学情前测结果分析012.2大单元核心素养目标022.3核心驱动任务与子任务分解03

03本次观摩课核心教学内容拆解

本次观摩课核心教学内容拆解3.1第一课时单元起始课：情境导入整体感知013.2第二课时整合阅读：聚焦《观潮》感受壮美023.3第三课时整合阅读：对比《走月亮》品味柔美033.4第四课时群文联读：捕捉小诗短文中的瞬间之美04

04大单元整体评价设计展示

大单元整体评价设计展示4.2终结性表现性评价设计4.3评价成果的落地运用4.1过程性分层评价设计

05教学反思与研讨展望

教学反思与研讨展望5.1试教调整的实践感悟

5.2后续改进的方向思考

我作为本次大单元设计的牵头开发者，结合近两年一线大单元教学的实践经验，先后三次进入四年级试教打磨，最终形成这套适合四年级起始学段的大单元教学方案，今天在这里做公开观摩展示。

06大单元设计整体依据与设计理念

1课标依据与设计理念本次设计对接2022版义务教育语文课程标准要求，四年级是第二学段向第三学段过渡的关键节点，课标对第三