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初中英语口语教学中的课堂互动策略研究论文

**摘要**

初中英语口语教学是培养学生语言实际运用能力的关键环节，而课堂互动策略则是提升教学效果的核心手段。本文以初中英语口语教学为研究对象，探讨课堂互动策略的应用价值与实践路径。通过分析互动策略对学生语言输出、思维发展及学习兴趣的影响，结合具体案例提出优化建议，旨在为教师提供可操作的参考，促进初中英语口语教学质量的提升。研究表明，有效的课堂互动能够激发学生参与热情，增强语言实践机会，并有助于构建和谐的师生关系。

**关键词**

初中英语；口语教学；课堂互动；策略研究；语言能力

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###一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交